I Love Islam مقابل I Love Arabic: أربع سلاسل تحمل اسماً متطابقاً تقريباً

تقوم مدرسة بطلب كتب "I Love" للعام الدراسي الجديد، فتصلها مواد لغة عربية بينما كانت تحتاج مواد دراسات إسلامية، من دار نشر لا تتوافق مستوياتها مع السلسلة التي تستخدمها فصولها الأخرى.

يحدث هذا باستمرار، وليس بسبب الإهمال. فهناك أربع سلاسل منفصلة تبدأ جميع أسمائها الإنجليزية بكلمة "I Love"، وتغطي مادتين دراسيتين مختلفتين، ومن ثلاث دور نشر مختلفة. وإليك كيف تميز بينها في عشر ثوانٍ.

السلاسل الأربع

السلسلة المادة دار النشر
I Love Islam دراسات إسلامية ISF Publications
I Love My Religion دراسات إسلامية Les Éditions Jeunesse Sans Frontières
I Love Arabic (أحب العربية) لغة عربية مكتب التربية العربي لدول الخليج
I Love The Arabic Language (أحب اللغة العربية) لغة عربية Les Éditions Jeunesse Sans Frontières

اقرأ هذا الجدول مرتين. اثنتان منهما تدرّسان الدين، واثنتان تدرّسان اللغة — وفي كل زوج منهما تتبع السلسلتان دور نشر مختلفة بهياكل مستويات مختلفة. إن الطلب من الزوجين في منتصف البرنامج هو السبب الذي يجعل المدرسة ينتهي بها المطاف بكتب لا يكمل بعضها بعضاً.

فحص العشر ثوانٍ: انظر إلى دار النشر، وليس إلى الاسم الإنجليزي. بالنسبة لسلسلتَي اللغة العربية، فإن العنوان الفرعي بالعربية يحسم الأمر أيضاً — "أحب العربية" مقابل "أحب اللغة العربية".

سلسلة I Love Islam — سلسلة الدراسات الإسلامية التي تقصدها معظم المدارس

تُعد هذه السلسلة، التي تنشرها مؤسسة ISF، هي السلسلة التي يطلبها الناس عادة عندما يقولون "كتب I Love Islam".

يقع المستوى الأول في 249 صفحة ويضع أسس العقيدة للمتعلمين الصغار: شرح التوحيد بلغة بسيطة مستمدة من القرآن وتعاليم النبي صلى الله عليه وسلم، إلى جانب السيرة والعبادات والآداب والأخلاق. وتُستخدم شخصيات متكررة في الدروس، وهو ما يجعلها مناسبة لهذه الفئة العمرية — فالأطفال يتبعون الأشخاص بسهولة أكبر من اتباعهم للمواضيع.

تأتي في طبعتين، وهذا هو القرار المهم

ليست مجرد طبعتين للطباعة — بل منتجان مختلفان حقاً لمدارس مختلفة:

  • الطبعة القياسية (Standard edition) — للمدارس الإسلامية بدوام كامل ذات الدروس اليومية. كتب دراسية للمستوى الثاني، والثالث، والرابع، والخامس، مع كتب تمارين مطابقة ودليل للمعلم/ولي الأمر لكل مستوى.
  • طبعة عطلة نهاية الأسبوع (Weekend Edition) — نسخة مكثفة للمدارس التي تدرّس لبضع ساعات في الأسبوع، وتمتد لمستوى إضافي، حتى المستوى السادس: من المستوى الأول إلى المستوى السادس، وكل منها يأتي مع كتاب التمارين الخاص به.

اختر بناءً على ساعات الاتصال، وليس بناءً على التفضيل. المدرسة التي تعقد في نهاية الأسبوع وتشتري الطبعة القياسية لن تستطيع إنهاءها، والكتاب غير المكتمل يعلّم الطلاب أن المادة شيء يمكن التخلي عنه كل ربيع. تصفح كلا الخيارين في سلسلة I Love Islam وسلسلة I Love Islam لطبعة عطلة نهاية الأسبوع.

إلى أين تتجه بعد ذلك

تنتهي سلسلة I Love Islam عند مستويات المرحلة الابتدائية العليا. وتكمل دار النشر نفسها المسار بسلسلة Learning Islam، التي تصنف حسب الصف الدراسي: المستوى الأول (الصف السادس)، والمستوى الثاني (الصف السابع)، والمستوى الثالث (الصف الثامن)، مع كتاب تمارين ودليل معلم لكل منها — بالإضافة إلى طبعة عطلة نهاية أسبوع خاصة بها تمتد حتى الصف الحادي عشر.

خطط لهذا الانتقال قبل الوصول إليه. المدارس التي لا تعرف بوجود سلسلة Learning Islam تغيّر دار النشر بالكامل في الصف السادس، وهو أمر غير ضروري ويسبب اضطراباً تعليمياً.

سلسلة I Love My Religion — سلسلة الدراسات الإسلامية الأخرى

من دار النشر Les Éditions Jeunesse Sans Frontières، وتمتد من رياض الأطفال حتى المستوى السادس.

تغطي السلسلة نفس المادة العلمية التي تغطيها سلسلة I Love Islam وتعد بديلاً حقيقياً وليست مجرد مكمل. ميزتها العملية أنها تأتي من نفس دار نشر سلسلة "I Love The Arabic Language" — لذا فإن المدرسة التي تدرّس السلسلتين معاً ستحصل على دار نشر واحدة، وأسلوب واحد، ونقطة اتصال واحدة لكلا المادتين.

ما لا يجب عليك فعله هو خلطها مع سلسلة I Love Islam عبر الصفوف الدراسية. نفس المادة، لكن بتسلسل مختلف: سيقوم الطلاب بإعادة تغطية بعض المواد وتخطي مواد أخرى، ولن يلاحظ أحد ذلك حتى يسأل المعلم عن سبب عدم معرفة الفصل بشيء ما.

سلسلتا اللغة العربية

سلسلة I Love Arabic (أحب العربية)، من مكتب التربية العربي لدول الخليج، هي السلم الأطول — كتب دراسية تمتد من المستوى الأول إلى المستوى التاسع، مع كتب تمارين تستمر لما بعد ذلك. إذا كنت بحاجة إلى سلسلة لغة عربية واحدة لترافق الطلاب عبر معظم مراحلهم الدراسية، فهذه هي السلسلة ذات النطاق الأوسع. انظر إلى سلسلة I Love Arabic.

سلسلة I Love The Arabic Language (أحب اللغة العربية)، من دار النشر Les Éditions JSF، تمتد لثمانية مستويات مع كتاب دراسي، وكتاب تمارين، ودليل معلم، وكتب مخصصة للخط للمستويات الأولى — وهي مجموعة دعم أعمق في كل مستوى بدلاً من كونها سلماً أطول. انظر إلى سلسلة I Love The Arabic Language.

تحذير واحد عند طلب هذه السلسلة: الكتب الدراسية وكتب التمارين للمستويات من 1 إلى 6 هي الطبعة القديمة، بينما المستويات 7 و8 ليست كذلك. إذا كنت تطلب برنامجاً مستمراً، تأكد من الطبعة التي كُتبت عليها خطط دروس المعلمين قبل شراء المستويات الأولى. الطبعات المختلطة في غرفة واحدة تنتج ارتباكاً بطيئاً منخفض المستوى طوال العام، لأن المعلم يذكر رقم صفحة بينما ينظر جزء من الفصل إلى شيء آخر.

الاختيار في جدول واحد

ما تحتاجه... اشترِ
دراسات إسلامية، مدرسة دوام كامل I Love Islam — الطبعة القياسية
دراسات إسلامية، مدرسة عطلة نهاية الأسبوع I Love Islam — طبعة عطلة نهاية الأسبوع
دراسات إسلامية، دار نشر واحدة للمادتين I Love My Religion
دراسات إسلامية، الصف السادس فما فوق Learning Islam
لغة عربية، السلم الأطول I Love Arabic (أحب العربية)
لغة عربية، أكبر دعم للمعلم I Love The Arabic Language

ثلاث قواعد تمنع الفوضى المعتادة

  1. اكتب اسم دار النشر في قائمة كتبك. "I Love Islam المستوى الثالث" ليست طلباً دقيقاً. اكتب "I Love Islam المستوى الثالث، ISF، طبعة عطلة نهاية الأسبوع". معظم عمليات التوصيل الخاطئة تعود إلى قائمة ذكرت فقط اسم السلسلة والمستوى.
  2. اختر سلسلة واحدة لكل مادة والتزم بها. تكلفة التغيير ليست في ثمن الكتب، بل في عام كامل من الفجوات والتكرار الذي سيتبع ذلك.
  3. اطلب أدلة المعلم مع الكتب الدراسية، وليس لاحقاً. هي التي تمنع المتطوع من الارتجال، والشهر الأول هو الذي يحدد مسار العام الدراسي.

مراجعة قائمة كتب ورثتها

غالباً ما يرث منسقو المناهج الجدد قائمة بدلاً من كتابتها، وتنتقل الأخطاء القديمة في القوائم الموروثة عاماً بعد عام حتى يراجعها شخص ما. الأمر يستغرق حوالي عشرين دقيقة.

راجع القائمة، ولكل سطر، اكتب أربعة أشياء: السلسلة، دار النشر، الطبعة، المستوى. أي سطر يفتقد واحداً من هذه الأربعة هو سطر سيتم طلبه بشكل خاطئ في النهاية.

ثم ابحث عن ثلاث مشكلات محددة:

  • سلسلتان تغطيان نفس المادة في صفوف متجاورة. إذا كان الصف الثالث يستخدم سلسلة دراسات إسلامية والصف الرابع يستخدم أخرى، فالطلاب سيكررون بعض المواد ويتخطون أخرى. هذا هو الخطأ الموروث الأكثر شيوعاً ولا يلاحظه أحد من داخل الفصل الواحد.
  • كتاب دراسي بدون كتاب تمارين أو دليل معلم مطابق. إما أن كتاب التمارين مفقود من القائمة، أو أن المستوى لا يحتوي عليه — ومعرفة أيهما يغير كيفية تعاملك مع الموقف.
  • طبعة غير محددة. إذا كانت القائمة تقول "I Love Islam المستوى الرابع" دون تحديد الطبعة القياسية أو طبعة عطلة نهاية الأسبوع، فقد كان شخص ما يخمن، ومن المحتمل أن تخمينه اختلف في سنوات مختلفة.

اطلب من معلم واحد من كل صف تأكيد الكتاب الذي درّس منه فعلياً العام الماضي، بدلاً من الكتاب الموجود في القائمة. غالباً ما يختلف الاثنان أكثر مما يتوقع أي شخص، وإجابة المعلم هي الحقيقة.

ملاحظة حول العناوين الفرعية بالعربية

إذا كانت العناوين الإنجليزية تسبب ارتباكاً لفريقك، استخدم العربية. فهي لا لبس فيها حيث تكون الإنجليزية محيرة: "أحب العربية" و"أحب اللغة العربية" تختلفان بوضوح على الغلاف حتى لمن لا يقرأ العربية بطلاقة، لأن الثانية تحمل كلمة إضافية هي "اللغة".

تصوير الأغلفة التي تستخدمها والاحتفاظ بها مع قائمة الكتب يحل هذه المشكلة بشكل دائم — فالصورة تحسم الجدالات التي لا تحسمها الكلمات.

إذا كنت لا تزال في مرحلة اتخاذ القرار

بالنسبة لفرع اللغة العربية عبر جميع دور النشر الرئيسية، يقارن دليل مناهج اللغة العربية لدينا بينها بناءً على ساعات التدريس المتاحة لديك فعلياً. وبالنسبة للدراسات الإسلامية، يغطي دليل المستوى الكامل السلاسل البديلة الرئيسية بالتفصيل، ويتناول دليل المرحلتين المتوسطة والثانوية الفئة العمرية من 11 إلى 18 عاماً.

سيجد الآباء الذين يشترون لطفل واحد بدلاً من مدرسة قائمة التحقق للعودة إلى المدرسة أكثر فائدة من أي من هذه الأدلة.

أخبرنا بصفوفك الدراسية، وساعات دوامك الأسبوعية، والسلسلة التي استخدمتها العام الماضي، وسنقوم ببناء الطلبية وتنبيهك لأي شيء قد لا يتوافق مع ما سبق.

اترك رداً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية محددة بعلامة *