I Love The Arabic Language Textbook Level 4 أحب اللغة العربية وأتعلمها

1. نص الطالب:
نص الطالب هو الخطوة الأولى من سلسلة أحب اللغة العربية (من سن 9 سنوات فما فوق) ويدعمه كتاب عمل شامل وكتاب خط اليد وحقيبة المعلم. يتكون النص من 7 وحدات تناقش قضايا حرجة في عالم الطفل.
تنقسم كل وحدة وفقًا لما يلي:
دعنا نتحدث: المقاطع البسيطة هي الأساس لتعلم البنى اللغوية للأصوات والمفردات والتعبيرات وبنى الجمل. يهدف هذا القسم إلى تسهيل عمليات تعلم وتدريس اللغة العربية.
المفردات: تؤخذ كلمات المفردات مباشرة من حوار القراءة. تُدمج مع رسومات لزيادة فهم الطالب وإدراكه الحسي.
بنى جديدة: تعلم البنى العربية الأساسية من خلال الرسوم التوضيحية والأمثلة الكاملة مع مفتاح الإجابة.
المحادثة: تشجع تمارين المحادثة الطلاب على المشاركة في أنشطة الفصل الدراسي، وتطبيق المواد المقروءة في الحوار، وفي النهاية يصبحون متحدثين بطلاقة.
القراءة: تتضمن مقاطع القراءة مواضيع ثقافية متنوعة مع مجموعة متنوعة من التعبيرات التي تركز على الثقافات العربية والإسلامية.
تشمل أهداف قسم القراءة ما يلي:
القراءة الصامتة المستمرة مع فهم كامل للمحتوى.
يقرأ الطلاب المقاطع بصوت عالٍ، حتى يتمكن المعلمون من تصحيح النطق.
الأصوات: يكرر الطلاب الأصوات بعد الاستماع إلى أمثلة الوحدة.
التعبير الشفوي: تتضمن كل وحدة مهمة للإجابة على أسئلة بناءً على الرسوم التوضيحية.

2. كتاب العمل:
تشمل أنماط التمارين ما يلي:
فهم القراءة: تمارين تهدف إلى تحديد مستوى فهم الأطفال لمعنى تعبيرات الحوار.
المفردات: تركز كلمات المفردات الجديدة على المرادفات والمتضادات.
تأليف الكتابة: يركز هذا القسم على تعبيرات الكلمات والجمل لتعزيز مهارات الكتابة الأكثر اكتمالاً.
القواعد: تركيز خاص على النظرية والتطبيق يجعل تعلم القواعد أسهل في الفهم. يساعد هذا القسم الطلاب على تطوير مهارات التعبير الكتابي والشفوي التي ستحسن تفكيرهم العام ونطقهم.
اللغويات: تقدم كل وحدة مهارات لغوية محددة مصحوبة بانتظام بأمثلة وتمارين.
الإملاء: تمرين ملء الفراغ يعزز دروس القواعد والإملاء. الخط اليدوي: يتدرب الطلاب على كتابة الحروف والكلمات ثم التعبيرات العربية.
القاموس المصور: يظهر قاموس مصور في نهاية كتاب العمل ويتضمن مجموعات الكلمات الموجودة في جميع الدروس مما يسهل الحفظ.