I Love The Arabic Language Textbook Level 2 أحب اللغة العربية

الصفحات: 64
الرقم الدولي المعياري للكتاب (ISBN-13): 9782355400087
الرقم الدولي المعياري للكتاب (ISBN-10): 2355400083
رمز التخزين التعريفي: JSFLALT2
الناشر: JSF EDITIONS

سلسلة أحب اللغة العربية

تأتيكم سلسلة "أحب اللغة العربية" من معلمي لغات خبراء يعيشون في أكثر من 41 دولة أوروبية. تركز السلسلة على تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وتفيد بشكل خاص أولئك الذين لديهم وقت قليل لتخصيص للغة العربية خلال أيام الأسبوع، وتجعل التعلم سهلاً من خلال تغطية عدة مستويات تعليمية: مستوى رياض الأطفال للأعمار 3-5 سنوات والمستويات 1-6 للأعمار 6-11 سنة. تُمكّن ثلاثة أقسام منهجية (الأصوات، الكلمات والهياكل النحوية، والممارسات الحوارية) المتعلم من إنتاج اللغة بدقة باستخدام مجموعة متنوعة من التقنيات الحديثة الناجحة للغاية. تقدم هذه الأقسام المركزة اللغة العربية بوضوح وشمولية لتلبية احتياجات المتعلمين الغربيين. يطور هذا المنهج الطلاقة من خلال التواصل والاكتشاف والإدراك ثم التطبيق. ويساعد متعلمي اللغة العربية على التعامل بثقة مع الثقافة العربية، بالإضافة إلى أنواع مختلفة من نصوص القراءة والاستماع

1. تتطور تقنيات القراءة من خلال دراسة مجموعة واسعة من نصوص القراءة الأصيلة، بما في ذلك العربية الفصحى دون التركيز على اللهجات العامية. وتفحص تمارين المفردات المنتظمة تقنيات بناء الكلمات.
2. توازن دقيق بين مواد الاستماع الأصلية والمعدة مسبقًا يبني الثقة مع توفير القدرة على التواصل مع الناطقين باللغة العربية.
3. عرض لأنماط الثقافة العربية يساعد الأطفال الغربيين على التواصل مع أقرانهم الناطقين باللغة العربية في أجزاء أخرى من العالم.

• حوار القراءة: نصوص بسيطة وقصيرة تتضمن هياكل لغوية من الأصوات، والمفردات، والتعبيرات، والهياكل النحوية، تهدف إلى تسهيل التعلم من خلال تعليم عملية اللغة والتواصل.
• المفردات: تؤخذ كلمات المفردات مباشرة من حوار القراءة. وتُدمج مع رسومات لزيادة فهم الطالب والإدراك الحسي.
• المحادثة: تشجع تمارين المحادثة الطلاب على المشاركة في أنشطة الفصول الدراسية، وتطبيق مادة القراءة ضمن الحوار، وفي النهاية يصبحون متحدثين بطلاقة.
• الأصوات: تُقدم اللغة العربية صوتًا بصوت لتجنب الصعوبات التي قد يواجهها الطلاب عند تعلم الحروف ذات المظهر أو الصوت المتشابه.

• فهم الاستماع: تمارين تهدف إلى تحديد مستوى فهم الأطفال للمفردات والتعبيرات الجديدة.
• فهم القراءة: تمارين تهدف إلى تحديد مستوى فهم الأطفال لمعنى تعبيرات الحوار.
• المفردات: تُدرج المفردات الجديدة للمساعدة في حفظ الطالب.
• جمل جديدة: المزيد من التمارين لدعم نص الطالب.
• تأليف الكتابة: يركز هذا القسم على تعبيرات الكلمات والجمل لتعزيز مهارات الكتابة الأكثر اكتمالًا.
• الكتابة: يتدرب الطلاب على كتابة الحروف ثم ربطها لتكوين كلمات. تساعد الرسوم التوضيحية الطلاب على تصور الكلمات.
• قاموس مصور: يظهر قاموس مصور في نهاية كتاب التمارين ويتضمن مجموعات الكلمات الموجودة في جميع الدروس مما يسهل الحفظ.

كتاب الخط: يمارس الطلاب كتابة الحروف العربية، والكلمات، ثم التعبيرات.