I Love The Arabic Language Textbook Level 1 أحب اللغة العربية

عدد الصفحات: 64
الرقم الدولي المعياري للكتاب (ردمك-13): 9782355400056
الرقم الدولي المعياري للكتاب (ردمك-10): 2355400059
رمز المنتج: JSFLALT1
الناشر: إصدارات شباب بلا حدود

سلسلة أحب اللغة العربية

تأتيكم سلسلة "أحب اللغة العربية" من معلمين خبراء في اللغة يعيشون في أكثر من 41 دولة أوروبية. تركز السلسلة على تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وتفيد بشكل خاص أولئك الذين لديهم وقت قليل لتعلم اللغة العربية خلال أيام الأسبوع، وتجعل التعلم سهلاً من خلال تغطية عدة مستويات تعليمية: مستوى الروضة للأعمار 3-5 سنوات والمستويات 1-6 للأعمار 6-11 سنة. تتيح ثلاثة أقسام منهجية (الأصوات، والكلمات والبنية النحوية، والممارسات الحوارية) للمتعلم إنشاء اللغة بدقة باستخدام مجموعة متنوعة من التقنيات الحديثة الناجحة للغاية. تقدم هذه الأقسام المركزة اللغة العربية بوضوح وشمولية لتلبية احتياجات المتعلمين الغربيين. يطور هذا المنهج الطلاقة من خلال التواصل والاكتشاف والإدراك ثم التطبيق. ويساعد متعلمي اللغة العربية على التعامل بثقة مع الثقافة العربية، بالإضافة إلى أنواع مختلفة من مقاطع القراءة والاستماع:

1. تتطور تقنيات القراءة من خلال دراسة مجموعة واسعة من مقاطع القراءة الأصلية، بما في ذلك اللغة العربية الكلاسيكية دون التركيز على اللهجة المنطوقة. وتفحص تمارين المفردات المنتظمة تقنيات بناء الكلمات.
2. توازن دقيق بين مواد الاستماع الأصيلة والمكتوبة يبني الثقة مع توفير القدرة على التواصل مع الناطقين باللغة العربية.
3. يساعد عرض أنماط الثقافة العربية الأطفال الغربيين على التواصل مع أقرانهم الناطقين باللغة العربية في أجزاء أخرى من العالم.

• حوار القراءة: مقاطع بسيطة وقصيرة تتضمن تراكيب لغوية للأصوات، والمفردات، والتعبيرات، والتراكيب النحوية، وتهدف إلى تسهيل التعلم من خلال تعليم عملية اللغة والتواصل.
• فهم القراءة: تمارين تهدف إلى تحديد مستوى فهم الأطفال لمعنى تعبيرات الحوار.
• المفردات: تؤخذ كلمات المفردات مباشرة من حوار القراءة. وتُدمج مع الرسوم البيانية لتعزيز فهم الطالب والإدراك الحسي.
• المحادثة: تشجع تمارين المحادثة الطلاب على المشاركة في أنشطة الفصل، وتطبيق المادة المقروءة ضمن الحوار، وفي النهاية يصبحون متحدثين بطلاقة.
• الأصوات: تُقدم اللغة العربية صوتًا تلو الآخر لتجنب الصعوبات التي قد يواجهها الطلاب أثناء تعلم الحروف ذات المظهر أو الصوت المتشابه.

• فهم الاستماع: تمارين تهدف إلى تحديد مستوى فهم الأطفال للمفردات الجديدة من خلال تحديد موقع صوت الحرف ووضع دائرة حوله.
• المفردات: تُدرج مفردات جديدة للمساعدة في حفظ الطلاب.
• القراءة: لقراءة الحروف والكلمات ثم التعبيرات الجديدة تدريجياً.
• الكتابة: يتدرب الطلاب على كتابة الحروف ثم ربطها لتصبح كلمات. تساعد الرسوم التوضيحية الطلاب على تصور الكلمات.
• قاموس مصور: يظهر قاموس مصور في نهاية كتاب التمارين ويتضمن مجموعات الكلمات الموجودة في جميع الدروس مما يسهل الحفظ.

كتاب الخط: يمارس الطلاب كتابة الحروف العربية، والكلمات، ثم التعبيرات.