Arabic Between Our Children's Hands Level 10 العربية بين يدي أولادنا

أحدث سلسلة لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها للأطفال.
التركيز الأساسي هو النص الذي تدور حوله التمارين ومهارات التدريس وعناصره.
حرصت النصوص والرسوم البيانية على إظهار ثقافة أهل اللغة قدر الإمكان، باستخدام الأسماء العربية والملابس العربية. وذلك لتعزيز الثقافة اللغوية في السلسلة.
تضمين كتاب التمارين والنشاطات في كتاب الطالب لأسباب عملية.
التحكم الكامل في شكل مفردات السلسلة ونصوصها.
التحكم الكامل في المفردات والتراكيب في كل وحدة.
التكامل بين الكفاءات الثلاث: اللغوية، والتواصلية، والثقافية.
مراعاة التدرج في عرض المادة العلمية.
اتباع نظام الوحدة التعليمية في عرض المادة.
يحتوي كل كتاب من الكتب التسعة الأولى على ثماني وحدات، وكل كتاب من الكتب الثلاثة المتبقية يحتوي على اثنتي عشرة وحدة تعليمية، ويبلغ إجمالي وحدات السلسلة (108) وحدات.
تختتم كل وحدة من الكتب التسعة الأولى (1-9) بنشاط إضافي يعزز المهارات اللغوية. وهي لعبة تعليمية أو أغنية ممتعة مناسبة للأطفال.
تضمنت كل وحدة من وحدات الكتب التسعة الأولى خمسة دروس، وكل درس تضمن عدة تمارين، والكتب الثلاثة الأخيرة تضمنت تسعة دروس.
تضمنت كل وحدة من وحدات الكتب الثلاثة الأخيرة (10-12):

- نصان؛ مدخل، ونص آخر. تعبير شفهي. درس استماع. موضوعان في القواعد.
- تعبير كتابي. - درس خاص في الإملاء أو الخط - تدريب على التراكيب.

انتظام هندسي هيكلي للوحدات؛ حيث وضع مخطط الكتاب قبل إعداده.
معالجة الأصوات والظواهر الصوتية بطرق تقليدية ومبتكرة مختلفة.
دعم النص المكتوب بالرسوم التوضيحية للأطفال لتسهيل فهم النص واهتمام الطالب بالتعلم.
تضمنت الكتب أنواعًا مختلفة من المراجعة لتذكير المعلومات بعد كل أربع وحدات من الكتب التسعة الأولى، وبعد كل ست وحدات من الكتب الثلاثة الأخيرة.
تتكامل هذه السلسلة مع السلسلة الأولى: العربية بين يديك، بحيث يمكن لمن يكمل دراسة هذه السلسلة أن يتعلم المزيد في اللغة العربية من العربية بسهولة.
تضمن كل كتاب فهرسًا مفصلاً - خريطة العمل - لما تضمنته الوحدات.
إنتاج الكتاب ذو إخراج فني فريد.
اعتمدت بشكل كبير على الصورة لتوضيح المعنى، وتجنب اللغة الوسيطة.
السلسلة تهتم بالجنسين. وتوجه الخطاب لكل منهما.
تضمنت الكتب التسعة الأولى - في مجملها - موقفًا فكاهيًا أو لعبة مسلية وتعليمية.
السلسلة تأتي مع برمجيات ومواد صوتية.
تضمين نصوص صوتية لكل كتاب في النهاية مرتبة حسب الوحدات والدروس والتمارين؛ لفائدة المعلم الذي لا يملك كتاب المعلم. هذه النصوص موجودة في أماكنها في كتب المعلم.
لا تتضمن النصوص الصوتية في نهاية الكتاب نصوص الحوارات، وعرض المفردات، وعرض الأصوات.
ترافق السلسلة كتب للمعلم؛ تحتوي على تعليمات لكيفية تقديم كل درس وإجراء كل تدريب، بالإضافة إلى حلول التمارين؛ لذلك، يُشجع المعلمون على اقتناء كتب المعلم.
السلسلة اليوم بين أيديكم، وقد بذل فيها جهد علمي وفني كبير لتسهيل تعلم اللغة العربية للطالب وحبها له. وبقي دور المعلم والمؤسسة التعليمية في استكمال الجهد بالحرص على استخدام أفضل الوسائل في إيصال المادة للطلاب، فعليهم الانتباه للتعليم التعاوني وربط اللغة بالحياة.
واللغة العربية للجميع، وهي تقدم سلسلتها، تأمل أن تكون إضافة لخدمة اللغة العربية ومعلميها ومتعلميها، وتسأل الله أن ينفع بها من أعدها، ومن نشرها، ومن علمها، ومن تعلم منها.