{"title":"الضوء في اللغة العربية","description":"\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cstrong\u003eNoor Arabic Series\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-style=\"text-align: right;\"\u003eA series for teaching Arabic to non-native Arabic-speaking children, consisting of six books representing six educational levels according to the ACTFL standards for children.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-style=\"text-align: right;\"\u003eThe series is based on linguistic, psychological, social, and cognitive foundations in presenting language skills and elements and their exercises, leading to communicative competence in its broad and comprehensive sense. It extends to include pragmatic and interactive competence based on various exercises. These exercises also aimed to develop effective learning strategies that help the learner develop their competencies by relying on themselves and activating self-learning, including the strategy of lexical families (derivation), the strategy of inferring new word meanings from context, and interactive strategies in speaking and conversation skills.\u003cbr\u003eThe series heavily focused on the concept of intensive exposure to compensate for the lack of children's exposure to the Arabic language outside classrooms. It included numerous and varied exercises and worked on recycling vocabulary and structures and utilizing prior knowledge and experience.\u003cbr\u003eIt can be said that this series, with its exercises and additional elements, is suitable as a strong foundation for learners wishing to continue learning Arabic in more advanced stages. It ensured thematic diversity to enable the learner to build a varied lexical repertoire in many knowledge areas: mathematics, science, Islamic education, Quran, environment, and various arts.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan style=\"text-decoration: underline;\" data-mce-style=\"text-decoration: underline;\"\u003e\u003cstrong\u003eGraphic Design\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-style=\"text-align: right;\"\u003eThe series was designed using the latest computer graphic design software and its updates, based on graphic design principles, linking scientific theories with sensory elements, and focusing on various skill aspects that rely on experience and experimentation. Thus, the design principles represented the aesthetic goal achieved, reflecting the aesthetic and functional purpose of designing exercises and activities in the series, while considering how they convey the intellectual or aesthetic message of the artwork of the exercises.\u003cbr\u003eThese principles are: balance, contrast, unity, rhythm, proportion, dominance, and alignment.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan style=\"text-decoration: underline;\" data-mce-style=\"text-decoration: underline;\"\u003e\u003cstrong\u003eImages and Illustrations\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-style=\"text-align: right;\"\u003eGraphic illustrations and visual and explanatory images were developed to define goals and convey the idea to the student easily and clearly. Colors, images, text format, and layout system were chosen to suit the target age groups of children for the series.\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cspan style=\"text-decoration: underline;\" data-mce-style=\"text-decoration: underline;\"\u003e\u003cstrong\u003eSongs\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-style=\"text-align: right;\"\u003eThe series contains a selected collection of purposeful songs. Through teaching songs, the teacher achieves many educational, moral, and linguistic goals, including:\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\" data-mce-style=\"text-align: right;\"\u003eTreating shy students, as songs provide them with an opportunity to speak loudly with their peers, or individually.\u003cbr\u003eImproving pronunciation and clearly articulating letters during chanting.\u003cbr\u003eThey are a source of joy for students, and their effect is clear in renewing their activity.\u003cbr\u003eThey increase student engagement, instill enthusiasm and excitement, and strengthen their personalities.\u003cbr\u003eInstilling noble qualities and high ideals in students. And imparting knowledge and concepts in an appealing and engaging way.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","products":[{"product_id":"light-in-the-arabic-language-textbook-level-1","title":"Light in the Arabic Language Level 1 نور العربية","description":"\u003cdiv class=\"collection-page__header\" style=\"text-align: right;\" data-mce-fragment=\"1\" data-mce-style=\"text-align: right;\"\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eالصفحات: \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e218\u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eالرقم الدولي المعياري للكتاب (ردمك-13): \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e9781960986009\u003cstrong\u003e\u003cspan mce-data-marked=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eالرقم الدولي المعياري للكتاب (ردمك-10): \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e1960986007\u003cstrong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eرمز المنتج: \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003eISFLALT1\u003cstrong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eالناشر: \u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: #2677b9;\"\u003e\u003ca style=\"color: #2677b9;\" href=\"https:\/\/hanibookstore.com\/collections\/isf-publications\" target=\"_blank\" data-mce-href=\"https:\/\/hanibookstore.com\/collections\/isf-publications\"\u003eمنشورات ISF\u003c\/a\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eسلسلة نور العربية\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eسلسلة في تعليم العربية للأطفال الناطقين بغير العربية، تتألف من ستة كتب تمثِّل ستة مستويات تعليمية وفق التقسيم المعتمد في معايير آكتفل للأطفال\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eانطلقت السلسلة من أسس لسانية نفسية واجتماعية ومعرفية في تقديم المهارات والعناصر اللغوية وتدريباتها وصولاً إلى الكفاية التواصلية بمعناها العريض الشامل، وامتدت لتشمل الكفاية التداولية والتفاعلية اعتمادًا على تدريبات متنوعة. كما علمت هذه التدريبات على تطوير استراتيجيات التعلُّم الفاعلة التي تساعد المتعلم على تنمية كفاياته بالاعتماد على نفسه وتفعيل التعلم الذاتي، ومن ذلك استراتيجية العائلة المعجمية (الاشتقاق) واستراتيجية تخمين معاني الكلمات الجديدة من السياق، والاستراتيجيات التفاعلية في مهارة التحدث والمحادثة\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eوركَّزت السلسلة تركيزًا كبيرًا على مفهوم التعرُّض المكثَّف لتعويض النقص في تعرض الأطفال للغة العربية خارج الفصول الدراسية؛ فاستكثرت من التدريبات ونوَّعت فيها، وعملت على تدوير المفردات والتراكيب وتوظيف المعرفة والخبرة السابقة\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eويمكن القول إن هذه السلسلة، بما تتضمنه من تداريب وعناصر إضافية، تصلح أن تكون أساسًا قويًّا للمتعلمين الراغبين باستكمال تعلم العربية في مراحل أخرى متقدمة، فحرصت على التنويع الموضوعي بما يمكِّن المتعلم من بناء حصيلة معجمية متنوعة في مجالات معرفية كثيرة: الرياضيات والعلوم والتربية الإسلامية والقرآن والبيئة والفنون المختلفة\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eالتصميم الجرافيكي\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eتم تصميم السلسلة باستخدام أحدث برامج التصميم الجرافيك بالكمبيوتر وتحديثاتها اعتمادًا على أسس التصميم الجرافيكي بحيث تم الربط فيها بين النظريات العلمية والعناصر الحسية والاهتمام والتركيز على جوانب المهارات المختلفة التى تعتمد على الخبرة والتجريب\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eفتمثل أسس التصميم الهدف الجمالى الذى تم تحقيقه، ليعكس الغرض الجمالى والوظيفى من تصميم التمارين والأنشطة في السلسلة، مع مراعاتها بالصورة التي توصل الرسالة الفكرية أو الجمالية التي يؤديها العمل الفني للتمارين\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eوهذه الأسس هى :التوازن، والتباين، والوحدة ، والإيقاع، والتناسب، والسيادة، والمحاذاة\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eالصور والرسومات\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eتم تطوير رسوم جرافيك وصور بصرية وتوضيحية تُعرِّف الأهداف وتوصل الفكرة للطالب بسهولة ووضوح. كما تم اختيار الألوان والصور، وشكل النص، ونظام التخطيط بما يتناسب مع أعمار الأطفال المستهدفة من السلسلة\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eالأناشيد\u003c\/strong\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eتحتوي السلسلة على مجموعة مختارة من الأناسيد الهادفة. يحقق المعلم من تدريس الأناشيد أهدافًا كثيرة، تربوية، وخلقية، ولغوية منها\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eمعالجة الطالب الخجول، إذ تتيح له الأناشيد فرصة النطق بصوت مرتفع مع زملائه، أو منفردًا\u003cbr\u003eتحسين النطق، وإخراج الحروف من مخارجها بوضوح أثناء الإنشاد\u003cbr\u003eتعتبر من بواعث السرور للطلبة ، و أثرها واضح في تجديد نشاطهم \u003cbr\u003eتزيد من إثارة الطلبة ، وتبعث فيهم الحمية والحماسة ، وتقوي شخصياتهم\u003cbr\u003eإكساب الطلبة الصفات النبيلة والمثل العليا. \u003cspan\u003eوإكسابه للمعارف والمفاهيم بصورة محببة شائقة\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"ISF Publications","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43864936579299,"sku":"ISFLALT1","price":34.99,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1255\/4401\/files\/1-1-page-00001.jpg?v=1685606587"},{"product_id":"light-in-the-arabic-language-textbook-level-2","title":"Light in the Arabic Language Level 2 نور العربية","description":"\u003cdiv class=\"collection-page__header\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv class=\"collection-page__header\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv class=\"collection-page__header\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv class=\"collection-page__header\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv class=\"collection-page__header\" style=\"text-align: right;\" data-mce-style=\"text-align: right;\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eالصفحات: \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan mce-data-marked=\"1\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e166\u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eالرقم الدولي المعياري للكتاب-13: \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e9781960986016\u003cstrong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eالرقم الدولي المعياري للكتاب-10: \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e1960986015\u003cstrong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eرمز التخزين التعريفي: \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003eISFLALT2\u003cstrong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eالناشر: \u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: #2677b9;\"\u003e\u003ca style=\"color: #2677b9;\" href=\"https:\/\/hanibookstore.com\/collections\/isf-publications\" target=\"_blank\" data-mce-href=\"https:\/\/hanibookstore.com\/collections\/isf-publications\"\u003eمنشورات ISF\u003c\/a\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eسلسلة نور العربية\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eسلسلة في تعليم العربية للأطفال الناطقين بغير العربية، تتألف من ستة كتب تمثِّل ستة مستويات تعليمية وفق التقسيم المعتمد في معايير آكتفل للأطفال\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eانطلقت السلسلة من أسس لسانية نفسية واجتماعية ومعرفية في تقديم المهارات والعناصر اللغوية وتدريباتها وصولاً إلى الكفاية التواصلية بمعناها العريض الشامل، وامتدت لتشمل الكفاية التداولية والتفاعلية اعتمادًا على تدريبات متنوعة. كما علمت هذه التدريبات على تطوير استراتيجيات التعلُّم الفاعلة التي تساعد المتعلم على تنمية كفاياته بالاعتماد على نفسه وتفعيل التعلم الذاتي، ومن ذلك استراتيجية العائلة المعجمية ( الاشتقاق) واستراتيجية تخمين معاني الكلمات الجديدة من السياق، والاستراتيجيات التفاعلية في مهارة التحدث والمحادثة\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eوركَّزت السلسلة تركيزًا كبيرًا على مفهوم التعرُّض المكثَّف لتعويض النقص في تعرض الأطفال للغة العربية خارج الفصول الدراسية؛ فاستكثرت من التدريبات ونوَّعت فيها، وعملت على تدوير المفردات والتراكيب وتوظيف المعرفة والخبرة السابقة\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eويمكن القول إن هذه السلسلة، بما تتضمنه من تداريب وعناصر إضافية، تصلح أن تكون أساسًا قويًّا للمتعلمين الراغبين باستكمال تعلم العربية في مراحل أخرى متقدمة، فحرصت على التنويع الموضوعي بما يمكِّن المتعلم من بناء حصيلة معجمية متنوعة في مجالات معرفية كثيرة: الرياضيات والعلوم والتربية الإسلامية والقرآن والبيئة والفنون المختلفة\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eالتصميم الجرافيكي\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eتم تصميم السلسلة باستخدام أحدث برامج التصميم الجرافيك بالكمبيوتر وتحديثاتها اعتمادًا على أسس التصميم الجرافيكي بحيث تم الربط فيها بين النظريات العلمية والعناصر الحسية والاهتمام والتركيز على جوانب المهارات المختلفة التى تعتمد على الخبرة والتجريب\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eفتمثل أسس التصميم الهدف الجمالى الذى تم تحقيقه، ليعكس الغرض الجمالى والوظيفى من تصميم التمارين والأنشطة في السلسلة، مع مراعاتها بالصورة التي توصل الرسالة الفكرية أو الجمالية التي يؤديها العمل الفني للتمارين\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eوهذه الأسس هى :التوازن، والتباين، والوحدة ، والإيقاع، والتناسب، والسيادة، والمحاذاة\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eالصور والرسومات\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eتم تطوير رسوم جرافيك وصور بصرية وتوضيحية تُعرِّف الأهداف وتوصل الفكرة للطالب بسهولة ووضوح. كما تم اختيار الألوان والصور، وشكل النص، ونظام التخطيط بما يتناسب مع أعمار الأطفال المستهدفة من السلسلة\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eالأناشيد\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eتحتوي السلسلة على مجموعة مختارة من الأناسيد الهادفة. يحقق المعلم من تدريس الأناشيد أهدافًا كثيرة، تربوية، وخلقية، ولغوية منها\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eمعالجة الطالب الخجول، إذ تتيح له الأناشيد فرصة النطق بصوت مرتفع مع زملائه، أو منفردًا\u003cbr\u003eتحسين النطق، وإخراج الحروف من مخارجها بوضوح أثناء الإنشاد\u003cbr\u003eتعتبر من بواعث السرور للطلبة ، و أثرها واضح في تجديد نشاطهم\u003cbr\u003eتزيد من إثارة الطلبة ، وتبعث فيهم الحمية والحماسة ، وتقوي شخصياتهم\u003cbr\u003eإكساب الطلبة الصفات النبيلة والمثل العليا.\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003cspan\u003eوإكسابه للمعارف والمفاهيم بصورة محببة شائقة\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"ISF Publications","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43864938807523,"sku":"ISFLALT2","price":34.99,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1255\/4401\/files\/2-1-page-00001.jpg?v=1685607126"},{"product_id":"light-in-the-arabic-language-textbook-level-3","title":"Light in the Arabic Language Level 3 نور العربية","description":"\u003cdiv style=\"text-align: right;\" class=\"collection-page__header\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ePages: \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e250\u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eISBN-13: \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e9781960986023\u003cstrong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eISBN-10: \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e1960986023\u003cstrong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eSKU: \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003eISFLALT3\u003cstrong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003ePublisher: \u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: #2677b9;\"\u003e\u003ca style=\"color: #2677b9;\" href=\"https:\/\/hanibookstore.com\/collections\/isf-publications\" target=\"_blank\" data-mce-href=\"https:\/\/hanibookstore.com\/collections\/isf-publications\"\u003eISF Publications\u003c\/a\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eسلسلة نور العربية\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eسلسلة في تعليم العربية للأطفال الناطقين بغير العربية، تتألف من ستة كتب تمثِّل ستة مستويات تعليمية وفق التقسيم المعتمد في معايير آكتفل للأطفال\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eانطلقت السلسلة  من أسس لسانية نفسية واجتماعية ومعرفية في  تقديم المهارات والعناصر  اللغوية وتدريباتها وصولاً إلى الكفاية التواصلية بمعناها العريض الشامل، وامتدت لتشمل الكفاية التداولية والتفاعلية اعتمادًا على تدريبات متنوعة. كما علمت هذه التدريبات على تطوير  استراتيجيات التعلُّم  الفاعلة التي تساعد المتعلم على تنمية كفاياته بالاعتماد على نفسه وتفعيل التعلم الذاتي، ومن ذلك استراتيجية العائلة المعجمية ( الاشتقاق) واستراتيجية  تخمين معاني الكلمات الجديدة من السياق، والاستراتيجيات التفاعلية في مهارة التحدث والمحادثة\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eوركَّزت السلسلة تركيزًا كبيرًا على مفهوم التعرُّض المكثَّف لتعويض النقص في تعرض الأطفال للغة العربية خارج الفصول الدراسية؛ فاستكثرت من التدريبات ونوَّعت فيها، وعملت على تدوير المفردات والتراكيب  وتوظيف المعرفة والخبرة السابقة\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eويمكن القول إن هذه السلسلة، بما تتضمنه من تداريب وعناصر إضافية، تصلح أن تكون أساسًا قويًّا للمتعلمين الراغبين باستكمال  تعلم العربية في مراحل أخرى متقدمة، فحرصت على التنويع الموضوعي بما يمكِّن المتعلم من بناء حصيلة معجمية متنوعة في مجالات معرفية كثيرة: الرياضيات والعلوم والتربية الإسلامية والقرآن والبيئة والفنون المختلفة\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eالتصميم الجرافيكي\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eتم تصميم السلسلة باستخدام أحدث برامج التصميم الجرافيك بالكمبيوتر وتحديثاتها اعتمادًا على أسس التصميم الجرافيكي بحيث تم الربط فيها بين النظريات العلمية والعناصر الحسية والاهتمام والتركيز على جوانب المهارات المختلفة التى تعتمد على الخبرة والتجريب\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eفتمثل أسس التصميم الهدف الجمالى الذى تم تحقيقه، ليعكس الغرض الجمالى والوظيفى من تصميم التمارين والأنشطة في السلسلة، مع مراعاتها بالصورة التي توصل الرسالة الفكرية أو الجمالية التي يؤديها العمل الفني للتمارين\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eوهذه الأسس هى :التوازن، والتباين، والوحدة ، والإيقاع، والتناسب، والسيادة، والمحاذاة\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eالصور والرسومات\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eتم تطوير رسوم جرافيك وصور بصرية وتوضيحية تُعرِّف الأهداف وتوصل الفكرة للطالب بسهولة ووضوح. كما تم اختيار الألوان والصور، وشكل النص، ونظام التخطيط بما يتناسب مع أعمار الأطفال المستهدفة من السلسلة\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eالأناشيد\u003c\/strong\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eتحتوي السلسلة على مجموعة مختارة من الأناسيد الهادفة. يحقق المعلم من تدريس الأناشيد أهدافًا كثيرة، تربوية، وخلقية، ولغوية منها\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eمعالجة الطالب الخجول، إذ تتيح له الأناشيد فرصة النطق بصوت مرتفع مع زملائه، أو منفردًا\u003cbr\u003eتحسين النطق، وإخراج الحروف من مخارجها بوضوح أثناء الإنشاد\u003cbr\u003eتعتبر من بواعث السرور للطلبة ، و أثرها واضح في تجديد نشاطهم\u003cbr\u003eتزيد من إثارة الطلبة ، وتبعث فيهم الحمية والحماسة ، وتقوي شخصياتهم\u003cbr\u003eإكساب الطلبة الصفات النبيلة والمثل العليا.\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003cspan\u003eوإكسابه للمعارف والمفاهيم بصورة محببة شائقة\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"collection-page__header\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"ISF Publications","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43864956174563,"sku":"ISFLALT3","price":34.99,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1255\/4401\/files\/3-001-page-00001.jpg?v=1685608164"},{"product_id":"light-in-the-arabic-language-textbook-level-4","title":"Light in the Arabic Language Level 4 نور العربية","description":"\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003ePages: \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e300\u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eISBN-13: \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e9781960986030\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eISBN-10: \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e1960986031\u003cstrong\u003e\u003cspan mce-data-marked=\"1\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eSKU: \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003eISFLALT4\u003cstrong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003ePublisher: \u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: #2677b9;\"\u003e\u003ca style=\"color: #2677b9;\" href=\"https:\/\/hanibookstore.com\/collections\/isf-publications\" target=\"_blank\" data-mce-href=\"https:\/\/hanibookstore.com\/collections\/isf-publications\"\u003eISF Publications\u003c\/a\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cstrong\u003eسلسلة نور العربية\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003eسلسلة في تعليم العربية للأطفال الناطقين بغير العربية، تتألف من ستة كتب تمثِّل ستة مستويات تعليمية وفق التقسيم المعتمد في معايير آكتفل للأطفال\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003eانطلقت السلسلة  من أسس لسانية نفسية واجتماعية ومعرفية في  تقديم المهارات والعناصر  اللغوية وتدريباتها وصولاً إلى الكفاية التواصلية بمعناها العريض الشامل، وامتدت لتشمل الكفاية التداولية والتفاعلية اعتمادًا على تدريبات متنوعة. كما علمت هذه التدريبات على تطوير  استراتيجيات التعلُّم  الفاعلة التي تساعد المتعلم على تنمية كفاياته بالاعتماد على نفسه وتفعيل التعلم الذاتي، ومن ذلك استراتيجية العائلة المعجمية ( الاشتقاق) واستراتيجية  تخمين معاني الكلمات الجديدة من السياق، والاستراتيجيات التفاعلية في مهارة التحدث والمحادثة\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003eوركَّزت السلسلة تركيزًا كبيرًا على مفهوم التعرُّض المكثَّف لتعويض النقص في تعرض الأطفال للغة العربية خارج الفصول الدراسية؛ فاستكثرت من التدريبات ونوَّعت فيها، وعملت على تدوير المفردات والتراكيب  وتوظيف المعرفة والخبرة السابقة\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003eويمكن القول إن هذه السلسلة، بما تتضمنه من تداريب وعناصر إضافية، تصلح أن تكون أساسًا قويًّا للمتعلمين الراغبين باستكمال  تعلم العربية في مراحل أخرى متقدمة، فحرصت على التنويع الموضوعي بما يمكِّن المتعلم من بناء حصيلة معجمية متنوعة في مجالات معرفية كثيرة: الرياضيات والعلوم والتربية الإسلامية والقرآن والبيئة والفنون المختلفة\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cstrong\u003eالتصميم الجرافيكي\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003eتم تصميم السلسلة باستخدام أحدث برامج التصميم الجرافيك بالكمبيوتر وتحديثاتها اعتمادًا على أسس التصميم الجرافيكي بحيث تم الربط فيها بين النظريات العلمية والعناصر الحسية والاهتمام والتركيز على جوانب المهارات المختلفة التى تعتمد على الخبرة والتجريب\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003eفتمثل أسس التصميم الهدف الجمالى الذى تم تحقيقه، ليعكس الغرض الجمالى والوظيفى من تصميم التمارين والأنشطة في السلسلة، مع مراعاتها بالصورة التي توصل الرسالة الفكرية أو الجمالية التي يؤديها العمل الفني للتمارين\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003eوهذه الأسس هى :التوازن، والتباين، والوحدة ، والإيقاع، والتناسب، والسيادة، والمحاذاة\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cstrong\u003eالصور والرسومات\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003eتم تطوير رسوم جرافيك وصور بصرية وتوضيحية تُعرِّف الأهداف وتوصل الفكرة للطالب بسهولة ووضوح. كما تم اختيار الألوان والصور، وشكل النص، ونظام التخطيط بما يتناسب مع أعمار الأطفال المستهدفة من السلسلة\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003cstrong\u003eالأناشيد\u003c\/strong\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003eتحتوي السلسلة على مجموعة مختارة من الأناسيد الهادفة. يحقق المعلم من تدريس الأناشيد أهدافًا كثيرة، تربوية، وخلقية، ولغوية منها\u003c\/p\u003e\n\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003eمعالجة الطالب الخجول، إذ تتيح له الأناشيد فرصة النطق بصوت مرتفع مع زملائه، أو منفردًا\u003cbr\u003eتحسين النطق، وإخراج الحروف من مخارجها بوضوح أثناء الإنشاد\u003cbr\u003eتعتبر من بواعث السرور للطلبة ، و أثرها واضح في تجديد نشاطهم\u003cbr\u003eتزيد من إثارة الطلبة ، وتبعث فيهم الحمية والحماسة ، وتقوي شخصياتهم\u003cbr\u003eإكساب الطلبة الصفات النبيلة والمثل العليا.\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003cspan\u003eوإكسابه للمعارف والمفاهيم بصورة محببة شائقة\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"ISF Publications","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43864957485283,"sku":"ISFLALT4","price":34.99,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1255\/4401\/files\/9781960986030_01.jpg?v=1741809385"},{"product_id":"light-in-the-arabic-language-textbook-level-5","title":"Light in the Arabic Language Level 5 نور العربية","description":"\u003cdiv style=\"text-align: right;\" class=\"collection-page__header\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cp style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003eالصفحات: \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\" mce-data-marked=\"1\"\u003e300\u003c\/span\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eرقم الكتاب المعياري الدولي-13: \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e9781960986047\u003cstrong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eرقم الكتاب المعياري الدولي-10: \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e196098604X\u003cstrong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eرمز المنتج: \u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003eISFLALT5\u003cstrong\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003eالناشر: \u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: #2677b9;\"\u003e\u003ca style=\"color: #2677b9;\" href=\"https:\/\/hanibookstore.com\/collections\/isf-publications\" target=\"_blank\" data-mce-href=\"https:\/\/hanibookstore.com\/collections\/isf-publications\"\u003eمنشورات ISF\u003c\/a\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eسلسلة نور العربية\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eسلسلة في تعليم العربية للأطفال الناطقين بغير العربية، تتألف من ستة كتب تمثِّل ستة مستويات تعليمية وفق التقسيم المعتمد في معايير آكتفل للأطفال\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eانطلقت السلسلة من أسس لسانية نفسية واجتماعية ومعرفية في تقديم المهارات والعناصر اللغوية وتدريباتها وصولاً إلى الكفاية التواصلية بمعناها العريض الشامل، وامتدت لتشمل الكفاية التداولية والتفاعلية اعتمادًا على تدريبات متنوعة. كما عملت هذه التدريبات على تطوير استراتيجيات التعلُّم الفاعلة التي تساعد المتعلم على تنمية كفاياته بالاعتماد على نفسه وتفعيل التعلم الذاتي، ومن ذلك استراتيجية العائلة المعجمية (الاشتقاق) واستراتيجية تخمين معاني الكلمات الجديدة من السياق، والاستراتيجيات التفاعلية في مهارة التحدث والمحادثة\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eوركَّزت السلسلة تركيزًا كبيرًا على مفهوم التعرُّض المكثَّف لتعويض النقص في تعرض الأطفال للغة العربية خارج الفصول الدراسية؛ فاستكثرت من التدريبات ونوَّعت فيها، وعملت على تدوير المفردات والتراكيب وتوظيف المعرفة والخبرة السابقة\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eويمكن القول إن هذه السلسلة، بما تتضمنه من تداريب وعناصر إضافية، تصلح أن تكون أساسًا قويًّا للمتعلمين الراغبين باستكمال تعلم العربية في مراحل أخرى متقدمة، فحرصت على التنويع الموضوعي بما يمكِّن المتعلم من بناء حصيلة معجمية متنوعة في مجالات معرفية كثيرة: الرياضيات والعلوم والتربية الإسلامية والقرآن والبيئة والفنون المختلفة\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eالتصميم الجرافيكي\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eتم تصميم السلسلة باستخدام أحدث برامج التصميم الجرافيكي بالكمبيوتر وتحديثاتها اعتمادًا على أسس التصميم الجرافيكي بحيث تم الربط فيها بين النظريات العلمية والعناصر الحسية والاهتمام والتركيز على جوانب المهارات المختلفة التي تعتمد على الخبرة والتجريب\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eفتمثل أسس التصميم الهدف الجمالي الذي تم تحقيقه، ليعكس الغرض الجمالي والوظيفي من تصميم التمارين والأنشطة في السلسلة، مع مراعاتها بالصورة التي توصل الرسالة الفكرية أو الجمالية التي يؤديها العمل الفني للتمارين\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eوهذه الأسس هي: التوازن، والتباين، والوحدة، والإيقاع، والتناسب، والسيادة، والمحاذاة\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eالصور والرسومات\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eتم تطوير رسوم جرافيك وصور بصرية وتوضيحية تُعرِّف الأهداف وتوصل الفكرة للطالب بسهولة ووضوح. كما تم اختيار الألوان والصور، وشكل النص، ونظام التخطيط بما يتناسب مع أعمار الأطفال المستهدفة من السلسلة\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eالأناشيد\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eتحتوي السلسلة على مجموعة مختارة من الأناشيد الهادفة. يحقق المعلم من تدريس الأناشيد أهدافًا كثيرة، تربوية، وخلقية، ولغوية منها\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eمعالجة الطالب الخجول، إذ تتيح له الأناشيد فرصة النطق بصوت مرتفع مع زملائه، أو منفردًا\u003cbr\u003eتحسين النطق، وإخراج الحروف من مخارجها بوضوح أثناء الإنشاد\u003cbr\u003eتعتبر من بواعث السرور للطلبة، وأثرها واضح في تجديد نشاطهم\u003cbr\u003eتزيد من إثارة الطلبة، وتبعث فيهم الحمية والحماسة، وتقوي شخصياتهم\u003cbr\u003eإكساب الطلبة الصفات النبيلة والمثل العليا. \u003cspan\u003eوإكسابه للمعارف والمفاهيم بصورة محببة شيقة\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"ISF Publications","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":43864959713507,"sku":"ISFLALT5","price":34.99,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1255\/4401\/files\/5-page-00001.jpg?v=1685608749"}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1255\/4401\/collections\/Collections_Elemntary.jpg?v=1715867517","url":"https:\/\/hanibookstore.com\/ar\/collections\/light-in-the-arabic-language.oembed","provider":"Hani Bookstore","version":"1.0","type":"link"}